15 мая отмечается Между народный день семьи. Семья как основной элемент общества была и остается хранительницей человеческих ценностей, культуры и исторической преемственности поколений. Неслучайно 2024-й был объявлен Годом семьи в России.
В рамках празднования важной даты в сельской библиотеке-филиале №10 были проведены посиделки «Семейное чтение сближает поколения!».
Библиотекарь рассказала об истории праздника, о том, как его отмечают в нашей стране и во всем мире.
Книги всегда были спутника ми жизни для многих людей. И во время Великой Отечественной войны книги «воевали» вместе с солдатами. В каждом доме берегли книги как зеницу ока.
Читатели прослушали ин формацию о том, как с первых дней войны издавалась агитационная литература для фронта и тыла. Главное политическое управление печатало литературные серии «Библиотека красноармейца», «Беседы о воинском воспитании» и другие.
Война заставляла задуматься не только о проблемах на стоящего, но и об истории России. Именно в это время появляются работы А. Толстого «Родина», «Петр Первый», повесть «Иван Грозный».
Гости узнали о том, как по явилось понятие «произведение, написанное по горячим следам».
Большую роль играла и публицистика, пробуждающая патриотические чувства людей. Как говорил А. Толстой, литература стала «голосом русского народа». Книги читали и в тылу, и на фронте, в окопах и на колхозных фермах и, конечно, в каждом доме.
Участники мероприятия называли любимые с детства произведения, внимательно слушали воспоминания детей войны - Валентины Пожидаевой, Галины Сундаревой В военные годы дети продолжали ходить в школу. Правда, учебный день был короткий - после уроков все спешили на работу для нужд фронта.
Тетрадей школьникам не хватало - писали на полях газет, старых квитанциях, любых клочках бумаги, используя вместо чернил разведенную сажу. А представляете, каким сокровищем для ребят была настоящая детская книга? Это хорошо понимали и сами писатели, которые в то время издавали свои произведения: Е. Благинина, Е. Воронкова, А. Гайдар, Л. Кассиль, В. Катаев, С. Маршак, С. Михалков, К. Чуковский и многие другие. Читателей удивил общий тираж детских книг 1941-1945 годов издания - миллионы экземпляров!
Собравшиеся вспоминали произведения и стихотворения, написанные знаменитыми писателями и поэтами. Все были заворожены сказками, которые полюбились в детстве, а позже все читали их внукам и сейчас читают правнукам.
В век цифровизации очень важно сохранить добрые традиции семейного чтения, формировать у детей вкус к хорошей литературе. В книгах поднимаются нравственные вопросы, которые можно обсудить.
В рамках празднования важной даты в сельской библиотеке-филиале №10 были проведены посиделки «Семейное чтение сближает поколения!».
Библиотекарь рассказала об истории праздника, о том, как его отмечают в нашей стране и во всем мире.
Книги всегда были спутника ми жизни для многих людей. И во время Великой Отечественной войны книги «воевали» вместе с солдатами. В каждом доме берегли книги как зеницу ока.
Читатели прослушали ин формацию о том, как с первых дней войны издавалась агитационная литература для фронта и тыла. Главное политическое управление печатало литературные серии «Библиотека красноармейца», «Беседы о воинском воспитании» и другие.
Война заставляла задуматься не только о проблемах на стоящего, но и об истории России. Именно в это время появляются работы А. Толстого «Родина», «Петр Первый», повесть «Иван Грозный».
Гости узнали о том, как по явилось понятие «произведение, написанное по горячим следам».
Большую роль играла и публицистика, пробуждающая патриотические чувства людей. Как говорил А. Толстой, литература стала «голосом русского народа». Книги читали и в тылу, и на фронте, в окопах и на колхозных фермах и, конечно, в каждом доме.
Участники мероприятия называли любимые с детства произведения, внимательно слушали воспоминания детей войны - Валентины Пожидаевой, Галины Сундаревой В военные годы дети продолжали ходить в школу. Правда, учебный день был короткий - после уроков все спешили на работу для нужд фронта.
Тетрадей школьникам не хватало - писали на полях газет, старых квитанциях, любых клочках бумаги, используя вместо чернил разведенную сажу. А представляете, каким сокровищем для ребят была настоящая детская книга? Это хорошо понимали и сами писатели, которые в то время издавали свои произведения: Е. Благинина, Е. Воронкова, А. Гайдар, Л. Кассиль, В. Катаев, С. Маршак, С. Михалков, К. Чуковский и многие другие. Читателей удивил общий тираж детских книг 1941-1945 годов издания - миллионы экземпляров!
Собравшиеся вспоминали произведения и стихотворения, написанные знаменитыми писателями и поэтами. Все были заворожены сказками, которые полюбились в детстве, а позже все читали их внукам и сейчас читают правнукам.
В век цифровизации очень важно сохранить добрые традиции семейного чтения, формировать у детей вкус к хорошей литературе. В книгах поднимаются нравственные вопросы, которые можно обсудить.